مطالب درسی

متن مرتبط با «داشتن» در سایت مطالب درسی نوشته شده است

آیا داشتن نمرات نهایی یازدهم برای کنکور ۱۴۰۴ لازمه؟ برای پشت کنکوری های دوازدهم و نظام قدیم

  • تاثیر معدل در کنکور ۱۴۰۴ 60درصد می باشد و شامل پایه های یازدهم و دوازدهم می باشد. اما خب در این میان بخش بزرگی هم از داوطلبان نظام قدیم هستند که تنها نمرات سوم دبیرستان و پیش دانشگاهی دارند و یا بخش دیگری نیز فارغ التحصیلان دوازدهمی سال های گذشته هستند که نمرات نهایی یازدهم ندارند و الان می خواهند بدانند که آیا داشتن نمرات نهایی یازدهم برای این دسته از داوطلبان لازمه؟ آیا فرصت ایجاد سابقه یا ترمیم امتحانات نهایی یازدهم بهشون داده میشه یا خیر؟ سؤالات متداول : – تکلیف داوطلبان نظام قدیمی و فارغ التحصیلان دوازدهمی که نمرات نهایی یازدهم ندارند چیه؟ – 60 درصد معدل برای افرادی که امتحانات نهایی یازدهم نداشته اند، چگونه محاسبه می شود؟ – پشت کنکوری هایی که نمرات نهایی یازدهم ندارند، برای کنکور ۱۴۰۴ چکار کنند؟ مطالب پیشنهادی پاسخ :  تا زمان تنظیم این مطلب ؛ آموزش و پرورش و سازمان سنجش رسماً در رابطه با تاثیر معدل در کنکور 1404 برای داوطلبان با شرایط مختلف اعلام نظر نکرده اند و تنها طبق مصوبه شورا 60 درصد از پایه یازدهم و دوازدهم برای سال 1404 تعیین شده است. برای افرادی که نمرات نهایی یازدهم نداشته اند می توان گفت دو حالت ممکن است : حالت اول: برای این افراد نیاز است که در امتحانات نهایی یازدهم شرکت کنند تا ایجاد سابقه شود. حالت دوم: یا اینکه سهم یازدهم که 20 درصد از 60 درصد معدل را شامل می شود، تماما به پایه دوازدهم اختصاص پیدا کند، یعنی برای داوطلبان نظام قدیم یا سالی واحدی 60 درصد از سوم و پیش دانشگاهی همانند گذشته در نظر گرفته شود و برای دوازدهمی های نظام جدید نیز تنها سابقه دوازدهم آن ها ملاک در نظر گرفته شود. ما در پی سی کنکور بر این باور, ...ادامه مطلب

  • چگونگی داشتن جرات و جسارت

  • تعريف دقيق از جرات و ابراز وجود هميشه آسان نيست چون مرز باريکی بين جسارت و پرخاشگری وجود دارد. شايد اين دو تعريف تشخيص اين دو واژه را آسان تر کند:مبنای جسارت تعادل است - وقتی نيازی واقعی و برحق وجود داشته باشد، فرد از خود جسارت نشان می‌دهد و درخواست خود را بازگو می‌کند، اما اين به اين معنا نيست كه لزوما آنچه مطالبه می‌کند، دريافت خواهد کرد.مبنای پرخاشگری برنده شدن است- فرد در وضعيت پرخاشگری بدون در نظر گرفتن شرايط و ملاحظات و در نظر گرفتن حقوق ديگران، بيشترين منافع را برای خود می‌خواهد و به هر قيمتی آن را به دست می‌آورد.گاهی ديده میشود كه بعضی از افراد مطالبی در ذهن دارند؛ اما نمی‌توانند آن را به طرف مقابل انتقال بدهند و خجالت میكشند. آنان برای اين كار به جسارت نياز دارند.جرات داشتن، توانايی بيان كردن اعتقادات و خواسته‌ها است كه عامل مهمی در جريان برقراری ارتباط خوب و مطلوب به شمار می رود وبرای جوانان اهميت زيادی دارد.آیا مواردی را تجربه کرده‌اید که ببینید دیگران شما را مجبور می‌کنند مانند آنها بیندیشید و با آنها هم‌رای شوید؟ آیا ابراز احساسات مثبت و منفی خود را به شکل آزادانه و صادقانه دشوار می‌بینید؟ آیا گاه کنترل خود را از دست می‌دهید و نسبت به دیگران که چندان هم مقصر نیستند، خشمگین می‌شوید؟ پاسخ مثبت به هر یک از پرسش‌های فوق بر مشکل فقدان جرات و جسارت دلالت دارد...- شما حق داریدجسارت و جرات، توانایی ابراز خود و ابراز حقوق خود بدون تعدی به حقوق دیگران است. شما پیش از ابراز آزادانه نیازهای خود باید باور کنید که از حق مشروع داشتن این نیازها برخوردارید. لذا حقوق زیر را همیشه باید مد نظر داشته باشید:*شما حق دارید در مورد چگونگی هدایت زندگی خود تصمیم بگیرید. این حق، پیگیری اهدا, ...ادامه مطلب

  • دانلود نمونه تکمیل شده فرم پیشنهادی مستندسازی تجربیات فعال نگه داشتن کلاس درس

  • دانلود نمونه تکمیل شده فرم پیشنهادی مستندسازی تجربیات فعال نگه داشتن کلاس درس دانلود نمونه تکمیل شده فرم پیشنهادی مستندسازی تجربیات فعال نگه داشتن کلاس درس به شرح زیر می باشد:  تعداد فایل  : 1 فایل: 1 فایل با فرمتword   نمونه فرم تکمیل شده پیشنهادی آموزگار قسمتی از متن نمونه تکمیل شده فرم پیشنهادی مستندسازی تجربیات فعال نگه داشتن کلاس درس محورهای اصلی تجربه:                اداری           مالی                   آموزشی                 پرورشی بیان اجمالی تجربه: 1-بکارگرفتن دانش آموزان ووادارنمودن به فعالیت وپرسش و پاسخ وشکل گیری سوالات جدیدتر در ذهن دانش آموز از این طریق 2-جاافتادن بهتر و بیشتر مطالب ویادگیری بهتر واعتماد بنفس بیشتر ومسلط شدن به موضوع درس وهمچنین تقویت فن بیان دانش آموز 3-ازبین رفتن کم رویی و ترس از صحبت کردن وارائه نظردرجمع 4-به چالش کشیدن دانش آموز واستفاده از روش بارش فکری ونیز هدایت کلاس در جهت مطلوب و جلوگیری از دادن فرصت برای برهم زدن نظم کلاس 5-ازکوچکترین فرصت ها با شیوه ی بازی و شادی فرصتی برای یادگیری فراهم کردن مانند اینکه در انتهای ساعت کلاسی دانش آموزان فرصتی برای استراحت بخواهند وما با پخش سرودی از بخش شعر حفظی کتاب از زمان استراحتی که منجر به شلوغی کلاس شود در جهت مطلوب استفاده میکنیم. نمونه فرم تکمیل شده پیشنهادی مستندسازی تجربیات لینک دانلود ⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓ هزاران نمونه فایل مستند سازی تجربیات معلمان  مستند سازی تجربیات معلمان | ❶ نمونه تکمیل شده فرم پیشنهادی مستندسازی تجربیات معلمان قابل توجه کسانی که نمونه تکمیل شده فرم پیشنهادی مستندسازی و تجربیات را خریداری و دانلود کرده اند: نمونه های دیگر مشابه مستندسازی تجربیات دانلود نمون, ...ادامه مطلب

  • برای داشتن تعطیلاتی مفید، چه برنامه درسی ای می توانیم در نظر بگیریم؟

  • برای اینکه بتوانیم از تعطیلات خود به شکل مطلوب استفاده کنیم و آرامش خاطر در رابطه با دروس خود داشته باشیم، بهتر است که قبل از شروع تعطیلات با درنظر گرفتن اصول مناسب، یک برنامه درسی تنظیم کنیم. , ...ادامه مطلب

  • جدیدترین مطالب منتشر شده

    گزیده مطالب

    تبلیغات

    برچسب ها