پیک آدینه هفته دوم اردیبهشت دانش آموزان اول دبستان

جهت مشاهده و دانلود بر روی لینک زیر کلیک نمایید:

پیک آدینه هفته دوم اردیبهشت پایه اول دبستان.pdf

مجموعه آموزشی ایران کلاس افتخار دارد با استفاده از همکاران متخصص کلیه مباحث آموزشی شامل درسنامه ، سوال های طبقه شده ، سوالات ترم و … را به صورت رایگان در اختیار کلیه دانش آموزان ، هنرجویان ، دبیران و … قرار دهد.

مقررات تدوین پیک آدینه

در تهیه یک تکلیف یا پروژه برای استفاده دانش آموزان ، انگیزه بی طرفانه و قدرت مانور زیاد در تکالیف ، دو ویژگی مه هستند . یعنی این که دانش آموزان برای انجام تکالیف خود روش های زیادی را در اختیار داشته باشند و روش خود را به دلخواه از بین آنها انتخاب کنند و مطمئن باشند که این نتیجه کار است که میزان اختلاف را مشخص می کند ، نه روشی که با آن به نتیجه رسیده اند .

نوآوری راه حل های فردی در پیک آدینه

حتی اگر راه حل هایی را که دانش آموزان برای انجام کار ارائه می دهند بر طبق آنچه که مد نظر شماست نباشد ، آنها را بپذیرید .

فکر و نیت در پیک آدینه

اگر کار از لحاظ تکنیکی ضعیف است و یا بد ارائه شده است ،

نسبت به تفکرات و ایده هایی که در پشت آن قرار دارند ،

واکنش مثبت نشان دهید و دانش آموزان را در بهبود مهارت های خود – اظهاری ^(۱) یاری رسانید .

سئوال های کلی در پیک آدینه

از طرح سئوالاتی که فقط یک جواب صحیح را برای آن پیش بینی نموده اید ، اجتناب نمایید (مگر این که در مورد حقایق علمی باشد ) .

گذاشتن وقت کافی در تدوین پیک آدینه

وقت کافی برای «آزمون و خطای» دانش آموزان به منظور کشف ایده ها در نظر بگیرید .

هنگامی که کار جدیدی را به دانش آموزان ارائه می دهید ،

قبل از آن که وارد بخش های عمده و اصلی بشوند به آنها این فرصت را بدهید تا به کشف راه حل های احتمالی و آزمایش آنها بپردازند .

تشویق به مطالعه کتب

گاهی اوقات دانش آموزان خلاقیت را با استفاده از کتب با موضوعات بدست می آورند

و البته شما می توانید از دانش آموزان بخواهید که بعدأ آنچه را که برداشت نموده اند ، در کلاس ارائه نمایند .

جلسات بررسی بارش مغزی

به دانش آموزان خاطر نشان کنید که در این جلسات به همه ایده های پیشنهاد شده ارج نهاده می شود و هیچکدام از آنها مورد انتقاد قرار نخواهند گرفت .

پیک آدینه هفته دوم اردیبهشت دانش آموزان اول دبستان