در آموزشهای پیشین مجله فرادرس با وزن شعر فارسی و آرایههای ادبی آشنا شدیم. همچنین، برخی قالبهای شعر فارسی از قبیل قصیده و غزل را معرفی کردیم. در این آموزش با قالب رباعی' target=_blank href='/last-search/?q=رباعی'>رباعی در شعر فارسی آشنا میشویم.
رباعی چیست ؟
رُباع در لغت به معنی چهارگان و هر چیزی است که چهار جزء داشته باشد. به همین ترتیب، رباعی یا چهارتایی یکی از قالبهای شعر فارسی است که چهار مصراع دارد. بسیاری رباعی را یک قالب شعری ایرانی خالص میدانند.
در اشعار قدیمی فارسی به جای رباعی از واژه های دوبیتی و ترانه استفاده میشده است که البته امروزه دوبیتی در شعر فارسی با رباعی تفاوتهایی دارد و ترانه نیز نفهومی جدید بهویژه در موسیقی پیدا کرده است. در گذشته به رباعی بیت نیز میگفتهاند که مفهوم امروزی این واژه نیز با گذشته تفاوت دارد. چهاردانه و چهارخانه از دیگر واژههایی است که به رباعی اطلاق میشود.
جالب است بدانید که کلمه دوبیتی به عنوان رباعی به زبان عربی راه پیدا کرده و به آن «الدوبیت» گفته میشود. بدین صورت است که ایرانیها از واژه عربی «رباعی» استفاده میکنند و عربهای از واژه فارسی «دوبیت».
رباعی در اصطلاح ادبی شعری است که چهار مصراع دارد و وزن آن «مفعولُ مفاعیلُ مفاعیلُ فعل» است و اگر این وزن را نداشته باشد، یا دوبیتی و ترانه (به مفهوم امروزی) یا قطعه است.
از نظر قافیه رباعی به دو صورت است: الف) با چهار مصراع همقافیه و ب) با سه مصراع همقافیه.
الف) طرح قافیهای نخست (و البته قدیمی) این است که هر چهار مصراع همقافیه باشند. تصویر زیر این طرح قافیهای رباعی را نشان میدهد.
رباعی زیر از خیام مثالی از این طرح قافیهای با چهار مصراع همقافیه است.
روزی است خوش و هوا نه گرم است و نه سرد
ابر از رخ گلزار همی شوید گرد
بلبل به زبان حال خود با گل زرد
فریاد همی زند که می باید خورد
ب) طرح دوم رباعی که بسیار رایج است و رباعی را به این شکل میشناسیم، همقافیه بودن مصراعهای اول و دوم و چهارم است. به این نوع رباعی اصطلاحاً «خصی» میگویند. این طرح در تصویر زیر به نمایش درآمده است.
باور نکنی خیال خود را بفرست
تا در نگرد که بی تو چون خواهم خفت
رباعیسرا در سه مصراع نخست مقدمهسازی میکند و در مصراع پایانی اصطلاحاً ضربه اصلی را وارد و مقصود خود را بیان میکند.
برای آشنایی با ادبیات دبیرستان و پاسخ به این پرسش که رباعی چیست و چه ویژگیهایی دارد، پیشنهاد میکنیم به مجموعه آموزشهای دروس دبیرستان و پیش دانشگاهی فرادرس مراجعه کنید که لینک آن در ادامه آورده شده است.
برای مشاهده مجموعه آموزشهای دروس دبیرستان و پیش دانشگاهی+ اینجا کلیک کنید.
وزن رباعی
وزن اصلی رباعی همان «لا حول و لا قوه الّا بالله» است:
مفعولُ مفاعیلُ مفاعیلُ فعل
_ _ U U _ _ U U _ _ U U _
با درنظر گرفتن برخی اختیارات و قواعد، از این وزن اصلی یازده وزن فرعی حاصل میشود. در مجموع دوازده وزن اصلی و فرعی رباعی به صورت زیر هستند:
مفعول مفاعلن مفاعیلن فع (مثال: یک قطره آب بود و با دریا شد)
مفعول مفاعلن مفاعیل فعل (مثال: گر آمدنم به من بدی نامدمی)
مفعولن مفعولن مفعول فعل (مثال: گفتم با ترک خود ای راحت جان)
انواع رباعی از نظر معنی
رباعی از نظر موضوع و معنی به سه دسته تقسیم میشود:
رباعی عاشقانه: رباعیهای قدیم مثلاً رباعیهای رودکی از این نوع هستندو
رباعی صوفیانه: صوفیه به رباعی توجه داشتند و مشایخ آنها رباعی میسرودند. رباعیات عطار و مولوی و رباعیات منسوب به ابوسعید ابوالخیر از این دست رباعیت هستند.
رباعی فلسفی: آشناترین رباعیهای فلسفی رباعیات خیام هستند.
البته برای رباعی میتوان موضوعات فرعی مانند مدحی، اجتماعی و سیاسی، مرثیه، هجوآمیز، نو یا تصویری و… نیز قائل شد.
تفاوت رباعی و دوبیتی
تفاوت رباعی و دوبیتی را از دو منظر ساخت و محتوا میتوان بررسی کرد. اول اینکه وزن رباعی با دوبیتی تفاوت دارد. در ثانی، از نظر محتوا، دوبیتی معمولاً مضامینی غنایی از قبیل عشق و عزفان و گریه و جدایی و یاد یار و داغ و… در خود دارد. اما رباعی فضای بسیاری از رباعیها فلسفی است. هرچند رباعیهای عاشقانه و صوفیانه نیز وجود دارد.
یکی از راههای ساده برای پی بردن به اینکه یک قالب رباعی است یا دوبیتی، هجا کردن آن است. هجای ابتدای دوبیتی کوتاه است و هجای ابتدای رباعی بلند.
برای مثال، شعر زیر از زندهیاد قیصر امینپور دقت کنید. اگر این شعر را هجا کنیم، میبینیم که هجای اول آن، هجای کوتاه «تَ» است و این شعر یک دوبیتی است.
تبم ترسم که پیراهن بسوزد
ز هرم آه من آهن بسوزد
مرا فردوس میشاید که ترسم
دل دوزخ به حال من بسوزد
اما همانطور که میبینیم، در رباعی زیر از قیصر امینپور هجای اول، یعنی «اِی»، یک هجای بلند است.
ای صاحب عشق و عقل دیوانه تو
حیران تو آشنا و بیگانه تو
دیدار تو را همه نشانی دادند
ای در همهجا، کجاست پس خانه تو؟
آرامگاه خیام
چند رباعی از شاعران گذشته
در این بخش، چند رباعی را از شاعران گذشته مرور میکنیم.
با آن که دلم از غم هجرت خون است
شادی به غم توام ز غم افزون است
اندیشه کنم هر شب و گویم: یا رب!
هجرانش چنین است، وصالش چون است؟ «رودکی»
***
بیدل، ره عبرت نپسندیم چرا
احرام ندامتی نبندیم چرا
دی خنده به جهل دیگران میکردیم
امروز به عقل خود نخندیم چرا «بیدل دهلوی»
***
گر مرد رهی میان خون باید رفت
وز پای فتاده سرنگون باید رفت
تو پای به راه در نه و هیچ مپرس
خود راه بگویدت که چون باید رفت «عطار نیشابوری»
***
جز وصل تو دل به هر چه بستم توبه
بی یاد تو هر جا که نشستم توبه
در حضرت تو توبه شکستم صدبار
زین توبه که صد بار شکستم توبه «ابوسعید ابوالخیر»
***
در سینه هرکه ذرهای دل باشد
بی مهر تو زندگیش مشکل باشد
با زلف چو زنجیر گره بر گرهت
دیوانه کسی بود که عاقل باشد «مولوی»
***
جامی است که عقل آفرین میزندش
صد بوسه ز مهر بر جبین میزندش
این کوزهگر دهر چنین جام لطیف
میسازد و باز بر زمین میزندش «خیام نیشابوری»
رباعی معاصر
رباعی معاصر مانند سایر قالبهای شعری تحت تأثیر جریانها و رخدادهای اجتماعی قرار گرفت. این قالب شعری مانند سایر قالبهای کهن مورد توجه شاعران قرار گرفت و با تأثیرپذیری از شعر نو و با بیان حکیمانه و اندیشه درونی موضوعاتی متناسب با زمانه ارائه شد. واژگان تازه، زبان کوچه و بازار، هنجارشکنیها در قافیه و ردیف از ویژگیهای بسیاری از رباعیهای امروز هستند. گفتنی است که رباعی طنز نیز در دوران معاصر جایگاه تقریباً خوبی پیدا کرده است.
در دروان اخیر، ابتدا نیما یوشیج بود که به سرودن رباعی اهتمام ورزید و بیش از هزار و هشتصد رباعی از خود بر جای گذاشت. پس از او منصور اوجی و سیاوش کسرایی حیات دوباره رباعی را آغاز کردند و شاعرانی مانند سیدحسن حسینی و قیصر امینپور آن را به اوج رساندند.
نیما یوشیج
در دهه شصت و در بحبوحه جنگ شاعران استقبال چندانی از رباعی نکردند. اما در اواخر دهه هفتاد، شاعرانی چون ایرج زبردست، و بیژن ارژن جان تارهای به رباعی دادند. پس از آنها جلیل صفربیگی با رباعیهای خود توجه مخاطبان را برانگیخت. اکنون رباعی با شاعرانی چون میلاد عرفانپور و عباس صادقی زرینی و سایرین به حیات خود ادامه میدهد.
در ادامه چند رباعی معاصر را آوردهایم. همانطور که مشاهده میکنید ساخت زبانی و موضوع آنها تفاوت زیادی با رباعیهای کلاسیک دارد.
میمیرد صد بار پس مرگ تنم
میگرید باز تنم در کفنم
زان رو که دگر روی تو نتوانم دید
ای مهوش من، ای وطنم، ای وطنم «نیما یوشیج»
***
همواره دلم لبالب از یاد تو باد
خورشید شبم نام سحرزاد تو باد
حاشا که به جز حرف تو حرفی بزنم
این حنجره ارزانی فریاد تو باد «سیدحسن حسینی»
***
گفتم که چرا دشمنت افکند به مرگ
گفتا که چو دوست بود خرسند به مرگ
گفتم که وصیّتی نداری، خندید
یعنی که همین بس است: لبخند به مرگ «قیصر امینپور»
***
ما ریشه لحظههای بی بنیادیم
ما خاک عبور ناکجاآبادیم
ما فلسفه گذشتن از خویشتنیم
بادیم و اسیر هرچه بادا بادیم «ایرج زبردست»
***
قطره قطره شد آب آدمبرفی
شد آب در آفتاب آدمبرفی
آب از سر او گذشت اما هرگز
بیدار نشد ز خواب آدمبرفی «بیژن ارژن»
***
شهری است شلوغ با هیاهویی چند
بازار سیاه و چشم و ابرویی چند
هر گوشه این شهر بساطی پهن است
ای عشق دل شکسته کیلویی چند؟ «جلیل صفربیگی»
***
ما پاییزیم و برگبرگیم رفیق
ما قاصدکی زیر تگرگیم رفیق
تنها تنها مسافریم از دنیا
یعنی همه در گروه مرگیم رفیق «میلاد عرفانپور»
***
بگذار دلت شکسته باشد ماهی
پای تو به گل نشسته باشد ماهی
تا که نروی زیر سؤال قلاب
باید دهن تو بسته باشد ماهی «عباس صادقی زرینی»
***
از دست زمانه تیر باید بخوری
دائم غم ناگزیر باید بخوری
صد مرتبه گفتم عاشقی کار تو نیست
بچه! تو هنوز شیر باید بخوری! «جلیل صفربیگی»
***
با آمدنت کمی بهروزم کردی
تابیدی و ماه شبفروزم کردی
هم سوخت دلم ز رفتنت هم پدرم
با رفتن خود دوگانهسوزم کردی «سعید بیابانکی»
***
زندانی گفت در جهنم هستم
گویید برای چه در این غم هستم؟
گفتند برای «مِیخوری» اینجایی
گفتا عجبا، بیار من هم هستم «بهاءالدین خرمشاهی»
معرفی فیلم آموزش فارسی پایه هشتم فرادرس
یکی از آموزشهای دوره متوسطه فرادرس، فیلم آموزش فارسی پایه هشتم است که همه ۱۷ درس کتاب در آن گنجانده شده و در ۷ ساعت و ۱۰ دقیقه تدوین شده است. در این آموزش ویدیویی، با آرایههای ادبی از قبیل تشبیه، واجآرایی، کنایه، جناس، قالبهای شعر فارسی، ادبیات تعلیمی و… آشنا میشوید و مثالهای متنوعی را یاد خواهید گرفت. علاوه بر این، در بخش دانشهای زبانی، نکات فراوانی را درباره اجزای جمله، گروههای اسمی و انواع وابستههای پیشین و پسین فرا میگیرید. همچنین، با داستانهایی از زندگی شاعران و نویسندگان آشنا میشوید و ابیات و اصطلاحات مهم شعرها را به سادگی فرا میگیرید.
این آموزش در ۶ درس تدوین شده و مدت زمان آن ۸ ساعت و ۲۳ دقیقه است. در این آموزش سعی شده که کتاب فارسی پایه نهم را از سه دیدگاه واژهشناسی، آرایه های ادبی و دستور زبان فارسی بررسی شود. یکی از ویژگیهای این آموزش، این است که با سطحی ساده آغاز شده و به مرور، سطح آن پیشرفته میشود، به گونهای که دانشآموز با همراهی درس به آسانی میتواند با واژهشناسی، آرایه های ادبی و دستور زبان فارسی ارتباط برقرار کرده و مفاهیم آنها را درک کند.
آموزش ادبیات فارسی پایه دهم همه ۱۸ درس کتاب ادبیات فارسی پایه دهم را پوشش میدهد و در ۴ ساعت و ۴۲ دقیقه تدوین شده است. در این آموزش، سعی شده تمام کتاب به صورت دقیق ارائه شود تا دانشآموز به درک کاملی از درسنامهها، آرایه های ادبی و دستور زبان فارسی برسد. علاوه بر این، در مواردی که لازم بوده، نکات مهم نیز بیان شده است.
آموزش ادبیات فارسی پایه دهم، در ۱۸ درس منطبق بر کتاب درسی تدوین شده است. مدت این آموزش ۷ ساعت و ۵۰ دقیقه بوده و در آن، از ابتدا تا انتها، به طور کامل و دقیق درسنامهها، آرایه های ادبی و دستور زبان فارسی آموزش داده شده است. در این آموزش، با بررسی بررسی خط به خط کتاب ادبیات فارسی یازدهم، نیازهای دانشآموزان برای امتحانات برطرف شده و داوطلبان کنکور سراسری نیز میتوانند نکات مفیدی را از آن بیاموزند.
آموزش ادبیات فارسی پایه دوازدهم در ۱۸ درس تدوین شده که مجموع آنها ۳ ساعت و ۵۲ دقیقه است. آموزش ادبیات فارسی پایه دوازدهم در ادامه آموزشهای ادبیات پایه دهم و یازدهم و به منظور تقویت مهارتهای زبانی دانشآموزان ارائه شده است. در این آموزش، تمام کتاب درسی از ابتدا آموزش داده شده تا دانشآموزان به خوبی درسنامهها، آرایه های ادبی و دستور زبان فارسی را فرا گیرند. علاوه بر این، به نکات مهم برای امتحان نهایی، امتحانات ترم و آزمون سراسری اشاره شده است.