راهنمای کامل 3 سناریوی آموزش وپرورش برای سال تحصیلی جدید؛

در این مطلب، سعی کرده‌ایم 3 سناریوی آموزش‌وپرورش برای سال تحصیلی جدید؛ اول مهر به تعویق نمی‌افتد را به شکلی کامل و روان معرفی کنیم.

نمونه سوال امتحانی با جواب

. . . . . . . . . . . . .

مطابق گزارش تیزلند به نقل از ایسنا، علی باقرزاده در نشستی با خبرنگاران با بیان اینکه دو مأموریت حائز اهمیت روی میز وزارت آموزش و پرورش قرار دارد، بیان کرد: نخست پایان کار رساندن سال تحصیلی جاری است یعنی آزمون‌های خاتمه سال در همه دوره‌ها و پایه‌های تحصیلی برگزار، نمرات دانش‌آموزان ثبت، کارنامه‌ها صادر و فرآیند ثبت‌نام دانش‌آموزانی که ارتقاء می‌یابند انجام شود. علاوه بر این برای دانش‌آموزانی که نیاز به آموزش یا ارزیابی مجدد دارند، آزمون‌های بعدی پیش‌بینی شده تا سال تحصیلی گذشته به طور جامع به خاتمه برسد.

وی با بیان اینکه مأموریت دوم اجرای پروژه مهر و آمادگی برای آغاز سال تحصیلی آینده است آن هم در شرایطی که با پیچیدگی‌ها و عدم قطعیت‌های اجتماعی و امنیتی مواجه هستیم افزود: سناریوهای مختلف و ترکیبی از سیاست‌ها و راهبردها در حال مطالعه است تا بتوانیم سال تحصیلی آینده را به موقع آغاز کنیم.

رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آغاز سال تحصیلی قابل تعویق نیست، ادامه داد: برخی برنامه‌ها مانند تصمیمات مربوط به کنکور یا آزمون‌ها را می‌توان به تعویق انداخت، اما اول مهر هرگز قابل تعویق نیست و سال تحصیلی باید در موعد مقرر آغاز شود.

وی با بیان اینکه در سال تحصیلی آینده، ۹۹ هزار مدرسه دولتی فعال خواهند بود و در این مدارس ۵۶۰ هزار کلاس درس در دوره‌های مختلف تحصیلی تشکیل می‌شود بیان کرد: قابل توجه‌ترین وظیفه ما تأمین نیروی انسانی مورد نیاز این مدارس و کلاس‌ها است.

باقرزاده با بیان اینکه میزان نیاز به نیروی انسانی در دوره‌های مختلف تحصیلی متفاوت است به گونه‌ای که هر کلاس دوره ابتدایی به یک معلم، هر کلاس متوسطه اول به طور متوسط ۱.۲ نیرو، هر کلاس متوسطه نظری ۱.۴ نیرو و هر کلاس هنرستان‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش به طور متوسط ۱.۷ نیرو نیاز دارد افزود: هرچه به مقاطع بالاتر تحصیلی می‌رویم، به دلیل تنوع دروس و ساختار آموزشی، نیاز به نیروی انسانی صعود پیدا می‌کند.

وی با بیان اینکه تفاهم‌نامه میان وزارت آموزش و پرورش و استان‌ها امضا شده و ۵۶۰ هزار کلاس درس میان استان‌ها توزیع شده است، ادامه داد: استان‌ها نیز این ظرفیت را میان مناطق آموزشی تقسیم کرده‌اند و مناطق نیز ظرفیت هر مدرسه را مشخص کرده‌اند. اکنون هر مدیر مدرسه می‌داند که در سال تحصیلی آینده چند کلاس باید دایر کند و ثبت‌نام دانش‌آموزان نیز بر همین اساس و متناسب با ظرفیت تعیین‌شده انجام می‌شود.

باقرزاده با بیان اینکه وظیفه وزارت آموزش و پرورش، تأمین نیروی انسانی شایسته و مطلوب برای همه مدارس است، ادامه داد: مدرسه نقطه آغاز همه رویدادهای علمی، فرهنگی، اجتماعی، هنری و ورزشی کشور است.

باقرزاده با بیان اینکه نخستین اولویت، تأمین مدیر مدرسه است و هیچ مدرسه‌ای نباید بدون مدیر باشد، بیان کرد: برای حدود ۴۰۰۰ مدرسه شبانه‌روزی کشور، تأمین سرپرست به‌صورت صددرصدی در اولویت قرار دارد. پس از آن، تأمین معلم در اولویت است و هیچ کلاس درسی نباید در آغاز مهرماه بدون معلم باشد. این نیاز از طریق تکمیل ساعت موظف معلمان، پرداخت اضافه‌کار، استفاده از حق‌التدریس آزاد و در شرایط خاص، بهره‌گیری از دانشجویان سال چهارم دانشگاه فرهنگیان تأمین خواهد شد.

وی با بیان اینکه در بخش معاونان آموزشی و پرورشی، حدود ۹۱ درصد نیاز استان‌ها تأمین شده است، بیان کرد: در حوزه مشاورمدارس، تاکنون حدود ۵۰ درصد نیاز تأمین شده و تلاش می‌کنیم از روش‌های مختلف، روند تأمین و توزیع نیروی مشاور را تقویت کنیم. در حوزه مربیان پرورشی، طی دو سال گذشته اتفاقات بسیار خوبی رخ داده و اکنون نسبت مربی پرورشی به دانش‌آموز، به ازای هر ۲۸۱ دانش‌آموز یک مربی است که نشان‌دهنده رشد قابل‌توجه در تأمین نیروهاست.

باقرزاده افزود: بر پایه برنامه‌ریزی‌های انجام‌شده، هدف‌گذاری وزارت آموزش و پرورش این است که به ازای هر ۲۸۰ دانش‌آموز، یک مربی تربیت‌بدنی در مدارس حضور داشته باشد که اکنون این عدد ۴۸۰ است.

ساماندهی کلاس‌های با جمعیت بیش از ۳۵ دانش‌آموز

وی با بیان اینکه کلاس‌های با جمعیت بیش از ۳۵ دانش‌آموز همچنان یکی از مسائل آموزش و پرورش است ادامه داد: ۵۰ هزار کلاس بالای ۳۵ دانش‌آموز داشتیم که تلاش می‌شود امسال این عدد حدود ۳۰ درصد افت یابد، در ادامه از سال گذشته هیچ استان و منطقه‌ای حق ندارد در پایه‌های ورودی کلاس بالای ۳۵ دانش‌آموز تشکیل دهد.

باقرزاده با بیان اینکه در برخی مناطق حاشیه شهرها و مراکز استان‌ها که با کمبود شدید فضا روبه‌رو هستیم و ناچار به تشکیل کلاس‌های بالای ۳۵ نفر می‌شوند، مدیران حق ندارند به صورت خودسرانه چنین کلاسی تشکیل دهند و باید حتماً از معاونت نیروی انسانی وزارت مجوز بگیرند شرح داد: از رسانه‌ها درخواست می‌شود اگر در هر جایی مشاهده کردید در پایه‌های ورودی کلاس بالای ۳۵ نفر تشکیل شده آن راگزارش کنید تا ارزیابی کنیم زیرا از نظر ما مدرسه حق نداشته چنین کلاسی تشکیل دهد.

وی با بیان اینکه رویکردی برای ساماندهی کلاس‌های کم‌جمعیت داریم افزود: سال گذشته تعداد قابل توجهی مدرسه یک‌نفره یا تک‌دانش‌آموزی داشتیم. هرچند اداره چنین مدارسی نشان‌دهنده عزم نظام برای ارائه خدمات آموزشی به همه دانش‌آموزان است و از این جهت اقدام ارزشمندی محسوب می‌شود، اما واقعیت این است که آستانه تحمل دانش‌آموز برای گذراندن ۲۴ ساعت در هفته تنها با یک معلم بسیار سخت است به‌ویژه زمانی که تدریس در چنین شرایطی پیچیدگی پیدا می‌کند بنابراین تدابیری اتخاذ می‌شود تا هم دانش‌آموز آرامش داشته باشد، هم معلم در آسایش باشد و هم هیچ‌کس از خدمات آموزشی محروم نماند.

باقرزاده با بیان اینکه امسال سه اولویت اصلی را در ساماندهی نیروی انسانی عنوان کرده‌ایم ادامه داد: توجه ویژه به دوره ابتدایی، به‌خصوص دانش‌آموزان مناطق روستایی و به ویژه دختران روستایی، توجه به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه یا استثنایی و تقویت فعالیت‌های حوزه مشاوره و امور تربیتی است. هر جا ظرفیت تازهی برای وزارت آموزش و پرورش ایجاد شود، ابتدا میان این سه گروه توزیع می‌شود و اگر نیاز آن‌ها برطرف شد، به سایر حوزه‌ها توجه خواهیم کرد زیرا از مسائل بسیار کلیدی در عدالت آموزشی و مورد تاکید وزیر آموزش و پرورش و رئیس‌جمهور است.

وی با بیان اینکه تقاضاهای متعددی برای اختصاص نیرو وجود دارد، اما یک ظرفیت محدود در اختیار داریم که باید همین ظرفیت را بر مبنای علم اقتصاد آموزش میان فعالیت‌های مختلف توزیع کنیم بیان کرد: باید ابتدا فعالیت‌ها را مطالعه کنیم و ببینیم کدام فعالیت در اولویت است. اولویت برای ما کیفیت و عدالت است. هر فعالیتی که به صورت مستقیم کیفیت آموزشی را تضمین کند و منجر به تحقق عدالت آموزشی شود، از نظر ما دارای اولویت است و موظفیم نیروی انسانی باکیفیت را برای آن تامین کنیم.

باقرزاده با بیان اینکه مجموعه‌ای از اقدامات در کنار هم برای ساماندهی نیروی انسانی انجام می‌شود که یکی از حائز اهمیت‌ترین آن‌ها استخدام است افزود: برای تامین نیروی انسانی نیاز داریم عده‌ای را به کارگیری کنیم. مسیرهای استخدام در آموزش و پرورش متنوع است، اما شاهراه اصلی آن دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی و نیز متعهدین خدمت هستند؛ یعنی افرادی که از طریق آزمون سراسری پذیرفته می‌شوند، در دوره تحصیل حقوق دریافت می‌کنند و به وزارت آموزش و پرورش تعهد می‌دهند که دو برابر مدت تحصیل خود، در هر جایی که محل خدمتشان تعیین شود، خدمت کنند.

وی با بیان اینکه تاکنون قابلیت جذب ۲۴ هزار نفر برای دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی فراهم شده است افزود: ظرفیت جذب ۲۰۰۰ نفر نیز برای استعدادهای برتر در نظر گرفته شده است. افرادی که مشمول قانون استعدادهای برتر می‌شوند، دیگر نیازی به شرکت در کنکور سراسری و آزمون اختصاصی دانشگاه فرهنگیان ندارند.

باقرزاده با اشاره به ظرفیت‌های تازه جذب نیرو بیان کرد: در هر رشته و استانی که داوطلبان متقاضی تدریس هستند، بخشی از جذب نیرو به ماده ۸۸ اختصاص یافته است. دانشجویان سال چهارم دانشگاه‌های دولتی و غیردولتی می‌توانند در آزمون اختصاصی شرکت کنند و هم‌زمان با اتمام واحدهای درسی در دانشگاه خود، واحدهایی را در دانشگاه فرهنگیان بگذرانند. این افراد در این دوره از نیمی از حقوق پایه به عنوان کمک‌هزینه تحصیلی بهره‌مند و با اجرای طرح یک + سه پس از یک سال آموزش در دانشگاه فرهنگیان، وارد بدنه آموزش و پرورش می‌شوند.

وی با بیان اینکه برای استخدام ۳۰ هزار نفر از طریق ماده ۲۸ توافقات نهایی صورت گرفته افزود: مجوز استخدام ۷ هزار خدمتگزار نیز اخذ شده و برگزیدگان مرحله قبل از اول شهریورماه جهت آماده‌سازی مدارس کار خود را آغاز می‌کنند. پیگیری‌ برای صدور مجوزهای به‌روز یا ایجاد مسیرهای جایگزین تامین نیرو نیز در دستور کار قرار دارد.

باقرزاده با بیان اینکه طبق احکام دیوان عدالت اداری، ظرفیت اخیری برای معترضین آزمون‌های قبل که حکم دیوان به نفع آن‌ها صادر شده، ایجاد شده ادامه داد: در راستای اجرای بند ج ماده ۸۷ قانون برنامه ششم و تکرار آن در برنامه هفتم، مجوز استخدام ۵۴۰۰ نفر از فرزندان معظم شهدا و جانبازان بالای ۷۰ درصد اخذ شده که آگهی آن به زودی منتشر می‌شود.

وی با بیان اینکه در سال جاری ۹۲ هزار و ۷۵۴ نفر متقاضی انتقال بودند، بیان کرد: اولویت با متقاضیان خارج از استان است که تاکنون با انتقال حدود ۲۱ هزار و ۴۰۰ نفر موافقت شده. در مرحله اول نقل و انتقالات داخل استانی نیز با درخواست ۱۵ هزار نفر موافقت و مراحل بعدی در حال پیگیری است.

باقرزاده با بیان اینکه مرحله اول مطابق پردازش سیستمی و امتیازات بود، اما از ۲۵ تیرماه در مرحله دوم، ملاک اصلی مشکلات حاد فردی و بیماری‌های صعب‌العلاج همکاران یا خانواده درجه یک آنان است تا دغدغه معلمان در این زمینه مرتفع شود افزود: سیاست وزارت استفاده بهینه از نیروهاست. از استمرار خدمت همکاران بازنشسته در رشته‌های مورد نیاز مانند مشاوره و دبیری تا ۳۵ سال سنوات یا ۶۵ سال سن استقبال می‌شود و پاداش‌هایی نیز برای تشویق این عزیزان در نظر گرفته شده است. امسال بیش از ۴۰ درصد مشمولان بازنشستگی، درخواست استمرار خدمت داشته‌اند که نسبت به سال‌های قبل رشد قابل‌توجهی دارد.

باقرزاده با بیان اینکه امسال جذب سربازمعلم نداریم و دوره بیش از دو هزار و ۲۵۰ نفر نیز تمام می‌شود ادامه داد: درخصوص طلاب وظیفه فرآیند جذب هزار و ۱۰۰ نفر تازه برای پر کردن خلاءهای آموزشی طبق روال معمول انجام می‌شود.

وی با بیان اینکه دوره‌های آموزشی ضمن خدمت با اولویت مدرسان کتاب‌های تازه تالیف برگزار می‌شود بیان کرد: از سال گذشته تاکنون ۸۵۵ عنوان دوره در قالب ۲۴ هزار کلاس برگزار شده و آموزش مراقبان سلامت منتقل شده از سایر دستگاه‌ها نیز در دستور کار تابستان است.

تعیین تکلیف  ۵۸۰۰ درخواست ایجاد مدرسه به‌روز تا پایان کار تیر

تحلیل و صدور ۶۰۰۰ درخواست ایجاد مدرسه به‌روز

وی با بیان اینکه تاکنون ۶۰۰۰ درخواست برای ایجاد مدرسه به‌روز ارزیابی و مجوز صادر شده است و ۵۸۰۰ درخواست دیگر نیز تا اتمام تیرماه تعیین تکلیف می‌شوند بیان کرد: در ادامه کلیه امور مربوط به رشته‌های هنرستانی، ماموریت‌ها و انتقال به سایر دستگاه‌ها تا پایان کار مردادماه نهایی خواهد شد تا مشکلی برای آغاز سال تحصیلی وجود نداشته باشد.

باقرزاده با بیان اینکه امسال جذب سربازمعلم نداریم و دوره بیش از ۲۲۵۰ نفر نیز تمام می‌شود ادامه داد: درخصوص طلاب وظیفه فرآیند جذب۱۱۰۰ نفر به‌روز برای پر کردن خلاءهای آموزشی طبق روال معمول انجام می‌شود.

باقرزاده از ثبت‌نام ۶۴ هزار و ۳۵۰ نفر برای تصدی پست مدیریت در ۱۹ هزار مدرسه خبر داد و افزود: آزمون این دوره ۱۸ مردادماه برگزار و برای اولین بار، پذیرفته‌شدگان گواهی صلاحیت مدیریت با اعتبار ۴ ساله دریافت می‌کنند.

وی با بیان اینکه امسال ۳۹۴ هزار نفر در رقابت انتخاب معلم نمونه شرکت کردند و برای اولین بار نظرسنجی از دانش‌آموزان و اولیا نیز در فرآیند انتخاب دخیل شد، درباره رتبه‌بندی بیان کرد: تاکنون ۳۲۰ هزار نفر وارد چرخه ارتقا رتبه شدند که ۸۷ درصد موفق به ارتقا شده‌ و ۱۳ درصد موفق نشدند. از امروز نیز سامانه اعتراض به نتایج رتبه‌بندی باز شده است.

باقرزاده از احیای فرآیند صدور کارت اتمام خدمت برای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی پس از ۸ سال تعهد خبر داد و شرح داد: با تعامل با ستاد کل نیروهای مسلح، لیست ۱۳ هزار نفر تهیه و مراحل اجرایی آن در حال انجام است.

وی اظهار داشت: آزمون اختصاصی دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی با ظرفیت ۲۴ هزار نفر هم‌زمان با نوبت دوم کنکور برگزار می‌شود.

باقرزاده درباره نحوه برگزاری آزمون ورودی دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی بیان کرد: آزمون ورودی دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی همزمان با کنکور سراسری برگزار می‌شود، اما سوالات متفاوتی دارد. پاسخگویی دقیق به سوالات این حوزه در صلاحیت بخش گزینش است، اما تا جایی که اطلاع دارم مسیر برای اعتراض به نتایج گزینش هرگز مسدود نیست.

وی با بیان اینکه فرض کنید داوطلبی در مرحله اول گزینش رد شود افزود: در مرحله بعد، هیئت مرکزی گزینش مجددا پرونده را ارزیابی می‌کند اگر اعتراض همچنان ادامه پیدا کند و خروجی نگیرد، پرونده در دیوان عدالت اداری تحلیل می‌شود تا طبق مستندات حکم صادر شود بنابراین مسیر هرگز بسته نیست.

باقرزاده با بیان اینکه کسانی که شرایط گزینش را احراز نکرده‌اند، به معنای فاقد صلاحیت بودن آن‌ها نیست؛ بلکه در مقایسه با داوطلبان دیگر، انتخاب برتر صورت گرفته است ادامه داد: این افراد ممکن است برای هر کار دیگری صلاحیت داشته باشند، اما هسته‌های گزینش در استان‌ها و شهرستان‌ها که از مراجع مختلف از جمله محل تحصیل، سکونت و کار تحقیق و استعلام می‌کنند، در نهایت به این جمع‌بندی می‌رسند که فرد برای معلمی اصلح است یا نیست.

وی با بیان اینکه صلاحیت افراد در بیش از ۵۰ مصداق تحلیل می‌شود، درباره آزمون‌های خاص نیز ادامه داد: طبق قانون، رقابت در سهمیه‌های خاص مانند فرزندان شهدا یا جانبازان بالای ۷۵ درصد، میان خود این افراد انجام می‌شود.

باقرزاده با بیان اینکه شاخص دسترسی به مشاور پیشتر ۳۲ درصد بود بیان کرد: از آنجا که قبلاً در دوره ابتدایی ساعت مشاوره اختصاص نمی‌یافت، ما از امسال اختصاص مشاور به دوره ابتدایی و متوسطه اول را آغاز کردیم به‌ویژه در متوسطه اول که دانش‌آموزان در سن بلوغ هستند و مسائل ویژه‌ای دارند. اعتقاد داریم طی این دو سال باید ۱۵ درصد به این ظرفیت اضافه کنیم. امسال نیز هر معلم واجد شرایطی که مایل باشد به‌عنوان مشاور یا مراقب سلامت فعالیت کند، بدون محدودیت تغییر سمت خواهد داشت.

وی با بیان اینکه در ظرفیت‌های استخدامی اخیر توجه ویژه‌ای به مراقبان سلامت شده است ادامه داد: سال گذشته تعدادی مراقب سلامت جذب کردیم و امسال نیز از میان ۲۴ هزار نفر ظرفیت استخدامی که در حال توزیع است، هزار نفر سهمیه برای مراقبان سلامت در نظر گرفته شده تا به یک شاخص معقول برسیم. امیدواریم در برنامه‌های آتی این عدد به بالای ۸۵ تا ۹۰ درصد برسد.

باقرزاده با اشاره به تاکید وزیر به طرح نماد، نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان و غربالگری دقیق تأکید دارند اظهار داشت: در مناطقی که سطح آلودگی و آسیب شناسایی انجام شده است، متناسب با سطح نیاز، تا ۷۰ درصد تخصیص منابع و توجه بیشتر صورت گرفته است.

وی با اشاره به سه سناریوی آموزش و پرورش درباره فعالیت مدارس، ادامه داد: حضوری مفصل که هیچ مسئله‌ای برای اجرای آن وجود ندارد، غیرحضوری جامع در صورتی که شرایط محیطی ما را مجبور کند، مانند فروردین و اردیبهشت و آموزش ترکیبی که ترکیبی از آموزش حضوری و غیرحضوری متناسب با مقتضیات است. برای هر سه موقعیت، سناریوهای مدون و مکتوب و آمادگی دقیق وجود دارد.

باقرزاده با بیان اینکه یکی از ابزارهای اصلی در هر سه وضعیت، شبکه شاد است درباره چالش‌های شبکه شاد اظهار کرد: در بحث شاد ما با سه چالش بزرگ روبه‌رو هستیم، زیرساخت و سرورهای مورد نیاز برای سهولت و سرعت تبادل شرح، اینترنت مجانی و باکیفیت که اپراتورها باید در قالب یک خط ویژه ارائه دهند تا تبادل داده‌ها آموزشی با سرعت بیشتری صورت گیرد و بحث تولید محتواست. با وجود تمام تجربیات در تولید محتوای مجازی، ما همچنان نیازمند روش‌های نوین هستیم مانند روش یادگیری معکوس که در آن جای تدریس و تکلیف عوض می‌شود. یعنی تدریس در و از طریق فضای مجازی انجام شده و وقت کلاس صرفاً به رفع اشکال و تثبیت برنامه آموزشی اختصاص می‌یابد تا معلم درگیر تدریس سنتی نشود.

وی با بیان اینکه سرویس کلاس مجازی در سال گذشته رشد زیادی داشته است افزود: به پلتفرمی نیاز داریم که مدیریت‌پذیر، بومی و حافظ امنیت داده‌ها باشد. اکنون شاد تنها پلتفرم داخلی است که می‌تواند تصویر ۳۲ دانش‌آموز را همزمان نمایش دهد تا معلم در کلاس‌های پرجمعیت بر همه نظارت داشته باشد. با دستور رئیس جمهوری، ۱۰۰ سرور اخیر به آموزش‌وپرورش تحویل شده و عملیات سفارش ۱۵۰ سرور دیگر نیز به خاتمه رسیده است که در آینده نزدیک تحویل می‌شود. با این اقدامات، ان‌شاءالله در سال تحصیلی به‌روز در حوزه استفاده از شبکه شاد با حداقل مشکلات مواجه خواهیم بود.

منبع: خبرگزاری ایسنا

نظرات شما بسیار ارزشمند هستند. به دیگران کمک کنید تا بیشتر بدانند. نظرات شما توسط کارشناسان ارزیابی، تایید و پاسخ داده می شوند. اگر ایمیلتان را وارد کنید، پاسخ کارشناسان برای شما ایمیل می شود.

همین حالا عضو شوید! قبلاً عضو بوده‌اید؟ وارد شوید!

سوالات متداول

از کجا می‌توان اخبار جدید 3 سناریوی آموزش‌وپرورش برای سال تحصیلی جدید؛ اول مهر به تعویق نمی‌افتد را دنبال کرد؟

آخرین اطلاعات منتشر شده در همین صفحه به‌روزرسانی خواهد شد.

'.3 سناریوی آموزش‌وپرورش برای سال تحصیلی جدید؛ اول مهر به تعویق نمی‌افتد.' چیست؟

این مطلب به بررسی آخرین اطلاعات منتشر شده درباره 3 سناریوی آموزش‌وپرورش برای سال تحصیلی جدید؛ اول مهر به تعویق نمی‌افتد می‌پردازد.

آیا اطلاعات این گزارش قطعی است؟

تمام اطلاعات بر اساس گزارش‌های منتشر شده در زمان نگارش این مطلب تهیه شده است.