سامانه جدید نظارت بر شهریه مدارس غیردولتی راه اندازی می شود؛ جزئیات طرح جدید

. . . . . . . . . . . . .

وی تاکید کرد که والدین می‌توانند با استفاده از کد‌های شناسایی اختصاصی، در این سامانه حضور یافته و از تبیینات هزینه‌ها مطلع شوند.

تفکیک دقیق هزینه‌ها و مقابله با شایعات شهریه

رئیس سازمان مدارس غیردولتی با اشاره به ضرورت شفافیت در بحث شهریه‌ها، تصریح کرد: در این سامانه، تفکیک دقیقی میان هزینه‌های مربوط به برنامه درسی با هزینه‌های جانبی مانند لباس، میان‌ وعده، غذا و فعالیت‌های فوق‌برنامه صورت گرفته است.

وی با رد شایعات ارائه شده در فضای رسانه‌ای مبنی بر دریافت مبالغ بسیار بالا از سوی مدارس، خاطرنشان کرد: شهریه ابلاغی صرفاً مربوط به برنامه درسی است و هزینه‌هایی نظیر غذا یا فعالیت‌های جانبی مانند کلاس‌های زبان که جزو برنامه درسی رسمی نیستند، در بخش جداگانه آشکار شده‌اند.

وی افزود: هدف از این تفکیک، آگاهی دقیق خانواده‌ها از اینکه چه خدماتی در قبال چه مبلغی دریافت می‌کنند، می‌باشد و در آینده با ورود هوش مصنوعی، این سامانه هوشمندتر و مدیریت آن از دسترس دخالت‌های غیرقانونی خارج خواهد شد.

رتبه‌بندی مدارس غیردولتی با شاخص‌های هوشمند

محمودزاده در ادامه به محور رتبه‌بندی مدارس غیردولتی اشاره کرد و گفت: طرح رتبه‌بندی مدارس با تصویب شورای راهبردی و در شورای عالی آموزش و پرورش در حال نهایی شدن است. این رتبه‌بندی بر پایه شاخص‌های نوین و با استفاده از فناوری‌های هوشمند انجام می‌شود.

وی تصریح کرد: با اجرای این طرح از ابتدای مهرماه، مدارس مطابق کیفیت آموزشی رتبه‌بندی خواهند شد. این امر موجب می‌شود میزان بیشتر شدن شهریه هر مدرسه در سال‌های آتی طبق رتبه کیفی آن تعیین گردد. این روند علاوه بر نظارت دقیق سازمان، موجب ایجاد رقابت سالم میان مؤسسین برای ارتقای کیفیت آموزشی خواهد شد.

اجرای طرح «مدارس همیار» برای مناطق محروم

رئیس سازمان مدارس غیردولتی با اشاره به تکالیف آموزشی وزارت آموزش و پرورش، از طرح «مدارس همیار» خبر داد.

وی گفت: به منظور حمایت از دانش‌آموزان مناطق محروم و کم‌برخوردار، برنامه‌ای در دست تدوین است تا مدارس باکیفیت کشور با همکاری مدیریت سازمان، از طریق آموزش‌های مجازی و اشتراک دانش‌آموزان و معلمان، این مناطق را پوشش دهند.

وضعیت ابلاغ شهریه‌ها و فرآیند قانونی

محمودزاده در بخش پایان کاری اظهار داشت که در وضعیت کنونی شهریه در حدود ۱۵ استان به طور ۱۰۰ درصد و در سایر استان‌ها به میزان بیش از ۹۵ درصد ابلاغ شده است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی تمامی فرآیندهای شهریه، از تعیین در مدرسه و منطقه گرفته تا تصویب در استان و ارزیابی اعتراضات، جامعاً طبق ماده ۱۵ و ۱۶ قانون مدارس غیردولتی و در مسیر قانونی انجام می‌شود.

وی افزود: در شرایط فعلی ۶۰ درصد از شهریه‌ها ابلاغ شده و ۴۰ درصد باقی‌مانده نیز در انتظار تاییدیه شوراهای نظارت استان‌ها هستند که انتظار می‌رود تا پایان کار ماه جاری، فرآیند تاییدیه آن‌ها تکمیل شود.

وی تأکید کرد: به دنبال آن هستیم که هیچ مدرسهای بدون بحث و تصویب شهریه در شورای شهر، وارد مهر نشود و این مسئله بهعنوان یکی از برنامههای پیش روی مجموعه در دستور کار قرار دارد.

تصریح رئیس سازمان به نقش کمیته مرور شورای راهبردی

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی با اشاره به سازوکار رسیدگی به اعتراضات، تصریح کرد: کمیته مرور شورای راهبردی در وزارت آموزش و پرورش با حضور رئیس شورای معاونان، نمایندهای از مجلس شورای اسلامی، نماینده شورای عالی انقلاب فرهنگی و نماینده مربیان تشکیل شده و برنامههای وزرات اقتصاد نیز در این جلسات دولتی مطرح می شود.

وی با بیان اینکه برخی مشکلات و نارسایی ها باید در این فرآیند حلو فصل شود، افزود: در جایی که تخلفی اتفاق افتاده باشد، چه در قالب مسائل شهری، فرهنگی و تربیتی و چه در حوزه مسائل سختافزاری و تواناییات، این نهاد مسئولیت پیگیری جدی مبحث را بر عهده دارد.

آموزش هوش مصنوعی برای یک میلیون دانش‌آموز و ۲۱۰ هزار معلم

محمودزاده با اشاره به برنامه‌های آموزشی تابستانی برای معلمان مدارس غیردولتی گفت: در این روزها از فرصت تابستان استفاده کرده‌ایم و بخشنامه‌ای برای توانمندسازی معلمان صادر کرده‌ایم که در سه حوزه دنبال می‌شود.

وی نخستین حوزه را آموزش هوش مصنوعی عنوان کرد و گفت: یکی از برنامه‌های جدی دولت و برنامه هفتم توسعه این است که ۵۰۰ هزار نفر نیروی آماده به کار در اقتصاد دیجیتال‌محور با مهارت‌های بومی در خدمت اقتصاد آینده کشور قرار گیرند.

محمودزاده افزود: ما این برنامه را از اسفندماه آغاز کرده‌ایم و برای حدود یک میلیون دانش‌آموز و حدود ۲۱۰ هزار نفر معلم آموزش‌های مربوط به این حوزه را دنبال می‌کنیم.

وی ادامه داد: این آموزش‌ها در سه قطب از کشور آغاز شده و در مجموع کشور به پنج قطب تقسیم شده است. آموزش‌ها در حال انجام است و در برخی قطب‌ها حتی به پایان کار رسیده است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت: به عنوان نمونه، در قطب اول حتی تربیت مدرس نیز انجام شده و در قطب دوم نیز به همین شکل این فرآیند دنبال شده است.

وی با تأکید بر اهمیت دانش‌افزایی معلمان و دانش‌آموزان در حوزه هوش مصنوعی اظهار کرد: یکی از حوزه‌هایی که در بحث دانش‌افزایی به آن اعتقاد جدی داریم، آموزش هوش مصنوعی و تقویت دانش‌آموزان با مهارت‌های بومی است.

محمودزاده افزود: این آموزش‌ها به صورت جامعاً بدون هزینه برای معلمان و دانش‌آموزان در حال انجام است.

آموزش‌های مدرسه‌محور برای مدارس غیردولتی

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی دومین محور توانمندسازی را آموزش‌های مدرسه‌محور عنوان کرد و گفت: حدود یک‌سوم مدارس ما که نزدیک به ۸۰۰ هزار دانش‌آموز را شامل می‌شود، به صورت مجتمعی و شعبه‌ای مدیریت می‌شود.

وی شرح داد: مجموعه‌هایی مانند مدارس سما و مدارس راهیان کوثر به صورت غیردولتی و در سطح کشور به شکل شعبه‌ای مدیریت می‌شوند.

محمودزاده افزود: به این مجموعه‌ها مجوز و اجازه داده‌ایم که با طرح مسئله در کارگروه‌های استانی، دوره‌هایی را که مدنظر سازمان است به صورت مدرسه‌ای برای همکاران خود برگزار کنند.

وی گفت: اسم دوره‌ها به استان‌ها ابلاغ شده و این مدارس موظف شده‌اند این دوره‌ها را برای معلمان خود برگزار کنند.

تکمیل ۳۶۰ ساعت آموزش و صدور کارت صلاحیت معلمی

محمودزاده سومین محور آموزش معلمان مدارس غیردولتی را مربوط به برنامه ۳۶۰ ساعت آموزش دانست و اظهار کرد: سومین بخش آموزش‌ها برای همه معلمان مدارس غیردولتی، در راستای همان ۳۶۰ ساعت آموزشی است که برای معلمان در نظر گرفته شده تا بتوانیم برای آنان کارت صلاحیت معلمی صادر کنیم.

وی افزود: این برنامه ادامه اقدامات سال‌های گذشته سازمان است و امسال تلاش می‌کنیم این فرآیند تکمیل شود و عدد آموزش‌ها به ۳۶۰ ساعت برسد تا کارت صلاحیت معلمی به معلمان عزیز ارائه شود.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت: بخشنامه مربوط به این محور صادر شده و اجرای آن در دستور کار قرار دارد.

اجرای طرح اتقان برای معلمان دوره ابتدایی

محمودزاده با اشاره به سه طرح مهمی که در برنامه توانمندسازی معلمان مورد تأکید قرار گرفته است، گفت: یکی از این طرح‌ها، طرح اتقان برای معلمان آموزش ابتدایی است.

وی افزود: تمامی معلمان دوره ابتدایی باید این دوره را در همین ایام تابستان طی کنند تا ان‌شاءالله در مهرماه با آمادگی مفصل در مدارس غیردولتی حضور پیدا کنند.

آموزش مشاوران و عوامل پرورشی مدارس غیردولتی

محمودزاده در ادامه به برنامه آموزش مشاوران، معاونان پرورشی و همکاران ستادی و اداری مدارس اشاره کرد و گفت: آموزش مشاوران و معاونان پرورشی و علاوه بر این همکارانی که به عنوان عوامل اداری و آموزشی در مدارس حضور دارند، یکی دیگر از محورهای برنامه‌های توانمندسازی است.

وی با اشاره به طرح نماد اظهار کرد: طرح نماد یکی از برنامه‌های جدی وزارت آموزش و پرورش است و مقام عالی وزارت نیز شخصاً در جلساتی که در وزارت آموزش و پرورش به صورت وبیناری با حضور استان‌ها برگزار می‌شود، حضور پیدا می‌کند.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی افزود: قرار ما بر این است که در مدارس غیردولتی، بخش مربوط به برنامه نماد را به صورت جداگانه و با همکاری معاونت محترم پرورشی و فرهنگی دنبال کنیم.

استقرار مشاور در مدارس و اجرای طرح رصد، پایش و غربالگری

محمودزاده افزود: یکی از برنامه‌های ما این است که مشاوران در مدارس مستقر باشند، به ویژه در مدارسی که در مناطق هدف قرار دارند.

وی افزود: ۱۰۰ منطقه آموزش و پرورش کشور جزو مناطق هدف برای اجرای طرح‌های مرتبط با نماد هستند و در قالب برنامه رصد، پایش و غربالگری، آموزش‌های لازم باید به عوامل مربوطه ارائه شود.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی ادامه داد: علاوه بر استقرار مشاوران در مدارس، باید آموزش‌های لازم نیز به آنها ارائه شود تا بتوانند از ابتدای مهر و با توجه به اینکه امسال طرح رصد، پایش و غربالگری همزمان با فرآیند ثبت‌نام دانش‌آموزان دنبال می‌شود، وظایف خود را به شکل مطلوب انجام دهند.

وی تأکید کرد: به محض حضور دانش‌آموزان در مدرسه، مشاوران باید بتوانند با دانش‌آموزانی که بر پایه نتایج غربالگری نیازمند دریافت مشاوره هستند، ارتباط برقرار کنند و خدمات مشاوره‌ای لازم را ارائه دهند.

محمودزاده گفت: آموزش‌های لازم برای مربیان و مشاوران در این زمینه پیش‌بینی شده و تلاش می‌کنیم این آموزش‌ها به گونه‌ای انجام شود که مدارس غیردولتی از ابتدای سال تحصیلی نوین با آمادگی بیشتری فعالیت خود را آغاز کنند.

ممنوعیت صدور مجوز توسط سایر نهادها

وی با اشاره طبق گزارش‌های مربوط به تخلفات در حوزه فعالیت‌های آموزشی، تصریح کرد: «در خصوص مجموعه‌هایی که برای افراد زیر ۲۰ سال فعالیت می‌کنند، باید به دقت توجه شود. صرف‌نظر از حوزه‌ی فعالیت نظیر هنرهای تجسمی یا سایر رشته‌ها، تنها وزارت آموزش و پرورش صلاحیت قانونی صدور مجوز را دارد. از دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی درخواست می‌شود تا با تسریع‌تر در تصویب مصوبات مربوطه، از صدور مجوزهای موازی توسط سایر نهادها جلوگیری کند تا در آینده فرآیند نظارت با چالش مواجه نشود.»

فرهنگ‌سازی برای خانواده‌ها و ضرورت ثبت‌نام رسمی

این مقام مسئول با خطاب قرار دادن خانواده‌ها، بر اهمیت ثبت‌نام رسمی در مدارس و مراکز آموزشی تأکید کرد و گفت: از خانواده‌ها درخواست می‌شود برای جلوگیری از بروز مشکلات قانونی و آموزشی، حتماً ثبت‌نام فرزندان خود را در مجموعه‌هایی که مجوز آموزش و پرورش دارند، به‌صورت همزمان در مدرسه و مرکز مربوطه انجام دهند. خانواده‌ها برای آشنایی با لیست مدارس غیرانتفاعی تهران نیز می‌توانند مدارس مختلف را از نظر قابلیتات و برنامه‌های آموزشی تحلیل کنند.

حمایت از کادر آموزشی و ارتقای معیشت معلمان

محمودزاده در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به نقش معلمان در خط مقدم آموزش، بر اهمیت حفظ انگیزه کادر آموزشی تأکید کرد و افزود: «پرداخت به‌موقع حقوق‌ها و مزایا، اعم از بازنشستگان و نیروهای اضافه تدریس، در کنار پیشرفت‌هایی نظیر نهضت ملی مدرسه‌سازی و برگزاری آزمون‌های موفقیت، از جمله پیشران‌هایی است که انگیزه مضاعفی را در میان معلمان ایجاد می‌کند تا بتوانند اهداف متعالی نظام تعلیم و تربیت را محقق سازند.»

وی در ادامه در خصوص فعالیت‌های غیرمجاز در فضای حقیقی، از جمله کلاس‌های خصوصی بدون مجوز در مناطقی از تهران که خارج از چارچوب‌های آموزشی برگزار می‌شود، هشدار داد و خواستار پلمپ فوری این مراکز شد.

منبع: باشگاه خبرنگاران جوان