دانلود نمونه سوالات آزمون دوره ضمن خدمت روش های یادگیری پروژه محور با پاسخ با کد ۹۹۵۰۷۲۳۷ به مدت ۲۴ ساعت به شیوه الکترونیکی که از طریق سامانه LTMS فرهنگیان برگزار می گردد. با عنایت به آغاز ثبت نام دوره ضمن خدمت روش های یادگیری پروژه محور در سامانه ضمن خدمت فرهنگیان، در این پست از سحا سوال نمونه سوال، محتوا و منابع و اطلاعات تکمیلی آزمون دوره مذکور جهت استفاده قرار خواهد گرفت. با استفاده از این سوالات می توانید نمره قبولی را در آزمون پیشرو بدست بیاورید. جهت دانلود و خرید نمونه سوالات، میتوانید روی گزینه افزودن به سبد کلیک کرده و اصل سوالات آزمون را دریافت نمایید. وقتی اصل سوالات هست نمونه سوال دیگر چرا ؟ و این یعنی قبولی ۱۰۰% و قطعی , چون شما دیگر خودِ سوالات آزمون را خواهید داشت. برای راحتی و تسهیل در یادگیری و آمادگی برای آزمون، سوالات اصلی آزمون ضمن خدمت روش های یادگیری پروژه محور همراه با پاسخنامه جمع آوری شده است. فهرست محتوا ضمن خدمت چیست؟ آموزش ضمن خدمت از لحاظ سازمانی به آن آموزشی گفته میشود که پس از استخدام فرد در سازمان صورت میگیرد و هدف از آن آمادهسازی افراد برای اجرای بهتر مسئولیتهایشان و بهبود تواناییها و مهارتهای آنان است. دوره های ضمن خدمت فرهنگیان آموزش ضمن خدمت فرهنگیان، دورههای آموزشی هستند که با هدف توسعۀ شغلی معلمان و ارتقای دانش و مهارت این عزیزان در زمینههای مختلف، از جمله فناوریهای آموزشی، آموزش مجازی، ارزشیابی الکترونیکی، آموزش برخی نرمافزارها، تولید محتوای آموزشی، مشاوره، تربیت قرآنی، روانشناسی تربیتی و غیره برگزار میشوند وزارت آموزش و پرورش هر ساله با هدف ارتقا سطح علمی و دانش م, ...ادامه مطلب
دانلود نمونه سوالات تستی کتاب اختلالات یادگیری با پاسخنامه همراه با فایل pdf کتاب، از مواد حیطه اختصاصی برای آزمون استخدامی آموزگاری و دبیری آموزش و پرورش آیا به دنبال آمادگی کامل برای آزمون استخدامی آموزش و پرورش هستید؟ آیا میخواهید با استفاده از بهترین منابع، قبولی را به دست آورید؟ در صورت مثبت بودن پاسختان، ما به شما پاسخ داریم! نمونه سوالات اختلالات یادگیری با پاسخنامه، جزء بهترین منابع آمادگی برای شرکت در آزمون استخدامی آموزش و پرورش است. این محصول، به شما کمک میکند تا با نمونه سوالات و پاسخنامههای متنوع، بهترین استراتژیها و روشهای حل مسائل را در زمینهی اختلالات یادگیری به دست آورید. کامل ترین فایل با بیش از ۸۰۰ نمونه سوال چرا باید از این محصول استفاده کنید؟ ۱. تمرین موثر: نمونه سوالات اختلالات یادگیری با پاسخنامه، شامل تمرینات متعددی است که به شما کمک میکند تا مهارتهای لازم برای حل سوالات آزمون را به دست آورید. ۲. پوشش کامل مباحث: این محصول، به طور جامع به تمامی مباحث مربوط به اختلالات یادگیری پرداخته و شما را برای هرگونه نوع سوال آماده میکند. ۳. پاسخنامه دقیق: همراهی با پاسخنامه دقیق به شما امکان میدهد تا علاوه بر حل سوالات، عملکرد خود را با پاسخنامه مقایسه و آن را بهبود ببخشید. ۴. آمادگی کامل: با تمرین مداوم با این سوالات، آمادگی خود را برای آزمون به سطح بالایی برسانید و اعتماد به نفس لازم برای موفقیت را ایجاد کنید. ۵. دانلود فوری: بلافاصله پس از خرید، قادر به دانلود محتوا خواهید بود و میتوانید بدون هیچ تاخیری با تمرین آغاز کنید. ما معتقدیم که آموزش و پرورش باید از بهترین نیروها بهره ببرد و شما نیز میتوانید یکی از آنها باشید. با استفاده از نمونه س, ...ادامه مطلب
دانلود کاملترین بسته سوالات روانشناسی رشد و اختلالات یادگیری استخدامی آموزش و پرورش شامل پاسخنامه و خلاصه جزوه کاملترین فایل در سطح اینترنت جزوات و سوالات روانشناسی رشد و اختلالات یادگیری برای آزمون استخدامی آموزش و پرورش دانلود سوالات استخدامی روانشناسی رشد و اختلالات یادگیری آزمون استخدامی آموزش و پرورش ۱۴۰۲ را به صورت pdf آماده کرده ایم امیدواریم که مورد استفاده تان قرار گیرد و مفید باشد. این بسته مختص آزمون استخدامی دبیری آموزش و پرورش و هنرآموز آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۳ می باشد. سوالات تستی روانشناسی رشد و اختلالات یادگیری سرفصل های مهم اختلالات یادگیری – فصل اول : تاریخچه و تعریف اختلالات یادگیری – مقدمه – تاریخچه – نظریه ی غلبه طرفی مغز – نظریه کوتاهی دامنه ی توجه – نظریه فرابری آگاهیها – نظریه تأخیر در رشد – نظریه ضایعات خفیف مغز – تعریف اختلالات یادگیری فصل دوم : گروه بندی و مراحل تشخیص کودکان با اختلالات یادگیری – کودکان با دشواری های حرکتی – کودکان با دشواری هایی در تشخیص و درک بینایی – کودکان با دشواری هایی در تشخیص و درک شنوایی – کودکان با دشواری هایی در تکلم یا گفتار – کودکان با دشواری هایی در خواندن و هجی کردن – کودکان با دشواری هایی اساسی در نوشتن – کودکان با دشواری هایی اساسی در ریاضیات – مراحل تشخیص کودکان با اختلالات یادگیری فصل سوم : روش های ترمیمی و آموزشی کودکان با اختلالات یادگیری – روش ادراکی – حرکتی – تمرین و آموزش برای تقویت یادگیری های ادراکی – حرکتی – تمرین و آموزش برای تقویت پیوند ادراکی – حرکتی – تمرین و آموزش برای تقویت کنترل بینایی – تمرین و آموزش های لازم قبل از شروع به نوشتن – تمرین و آموزش برای تقویت ادراک شکل – آزم, ...ادامه مطلب
نمونه دانلود طرح درس یادگیری مبحث اسیدها و بازها شیمی یازدهم فایل word و ۳ صفحه دانلود کاملترین طرح درس یادگیری مبحث اسیدها و بازها شیمی یازدهم فرمت فایل: word و قابل ویرایش طرح درس یادگیری مبحث اسیدها و بازها شیمی یازدهم شامل: این مجموعه طرح درس شامل ۳ صفحه است: هدف کلی: یادگیری مبحث اسیدها […] نوشته طرح درس یادگیری مبحث اسیدها و بازها شیمی یازدهم اولین بار در دبیران فایل. پدیدار شد. , ...ادامه مطلب
نمونه دانلود طرح درس یادگیری نور کلید شناخت جهان و مبحث نشر نور و طیف نشری شیمی دهم فایل word و ۳ صفحه دانلود کاملترین طرح درس یادگیری نور کلید شناخت جهان و مبحث نشر نور و طیف نشری شیمی دهم فرمت فایل: word و قابل ویرایش طرح درس یادگیری نور کلید شناخت جهان و […] نوشته طرح درس یادگیری نور کلید شناخت جهان و مبحث نشر نور و طیف نشری شیمی دهم اولین بار در دبیران فایل. پدیدار شد. , ...ادامه مطلب
نمونه دانلود طرح درس یادگیری مبحث آلکن ها شیمی دهم فایل word و ۴ صفحه دانلود کاملترین طرح درس یادگیری مبحث آلکن ها شیمی دهم فرمت فایل: word و قابل ویرایش طرح درس یادگیری مبحث آلکن ها شیمی دهم شامل: این مجموعه طرح درس شامل ۴ صفحه است: هدف کلی: یادگیری مبحث آلکن ها هدف های […] نوشته طرح درس یادگیری مبحث آلکن ها شیمی دهم اولین بار در دبیران فایل. پدیدار شد. , ...ادامه مطلب
گسترش پژوهشهای «هوش مصنوعی» (Artificial Intelligence | AI) و کاربردهای آن در زندگی امروزی بشر، این حوزه را به عنوان یکی از جذابترین و پرمتقاضیترین حیطه فناوری اطلاعات تبدیل کرده است. هوش مصنوعی یکی از رشتههای میانرشتهای است و افراد متخصص در این حوزه باید به مباحث مختلفی اشراف داشته باشند. با این که تحصیلات دانشگاهی میتواند راه یادگیری هوش مصنوعی را برای افراد هموار کند، اما علاقهمندان به این حیطه میتوانند بدون داشتن مدرک دانشگاهی نیز قدم در آن بگذارند. در این مطلب از مجله فرادرس، به این پرسش میپردازیم که یادگیری هوش مصنوعی بدون دانشگاه چگونه امکانپذیر است. در ابتدای مطلب به تعریف جامعی از هوش مصنوعی و دلیل اهمیت یادگیری آن میپردازیم. سپس، به پیش نیازهای یادگیری هوش مصنوعی و مباحث و مفاهیم اصلی و ابزارهای آن اشاره خواهیم کرد. همچنین، به معرفی دورههای آموزشی هوش مصنوعی برای یادگیری کلیه مفاهیم لازم این حیطه خواهیم پرداخت و در انتهای مطلب، به پرتکرارترین پرسشهای مربوط به یادگیری هوش مصنوعی بدون دانشگاه پاسخ میدهیم. تعریف هوش مصنوعی هوش مصنوعی به عنوان یک حوزه میانرشتهای محسوب میشود که هدف آن طراحی و ساخت ابزارها و سیستمهای هوشمندی است که بتوانند همانند انسان فکر کنند و به طور هوشمندانه راهحلی برای مسائل بیابند. این ابزارها و سیستمها بر پایه دادههای آموزشی و الگوریتمهای هوش مصنوعی یاد میگیرند چطور مسائل را حل کنند. الگوریتمهای هوش مصنوعی بر پایه ریاضیات و آمار و احتمالات طراحی شدهاند و به عنوان ورودی، دادههای آموزشی را دریافت میکنند و با پردازش آنها و اعمال یک سری عملیات , ...ادامه مطلب
دانلود سوالات ضمن خدمت آزمون روشهای یاددهی و یادگیری مشارکتی مدیران و معاونان (ویژه راهنمایان آموزشی )دوره آموزشی سوالات آزمون روشهای یاددهی و یادگیری مشارکتی مدیران و معاونان (ویژه راهنمایان آموزشی ) | دانلود سوالات آزمون ضمن خدمت آزمون روشهای یاددهی و یادگیری مشارکتی مدیران و معاونان (ویژه راهنمایان آموزشی ) ضمن خدمت آزمون روشهای یاددهی و یادگیری مشارکتی مدیران و معاونان (ویژه راهنمایان آموزشی ) استان:تمام استان ها حوزه ستا (سراسری) کد دوره ضمن خدمت آزمون روشهای یاددهی و یادگیری مشارکتی مدیران و معاونان (ویژه راهنمایان آموزشی ) : ۹۹۵۰۷۲۰۴مدت دوره ضمن خدمت روشهای یاددهی و یادگیری مشارکتی مدیران و معاونان (ویژه راهنمایان آموزشی ) : ۲۴ ساعت ویژه ضمن خدمت آزمون روشهای یاددهی و یادگیری مشارکتی مدیران و معاونان (ویژه راهنمایان آموزشی ) : ثبت نام ضمن خدمت آزمون روشهای یاددهی و یادگیری مشارکتی مدیران و معاونان (ویژه راهنمایان آموزشی ) : تاریخ آزمون ضمن خدمت آزمون روشهای یاددهی و یادگیری مشارکتی مدیران و معاونان (ویژه راهنمایان آموزشی ) راهبردی اعلام خواهد شد. حد نصاب نمره قبولی ضمن خدمت روشهای یاددهی و یادگیری مشارکتی مدیران و معاونان (ویژه راهنمایان آموزشی ) : ۱۲ به بالا روشهای یاددهی و یادگیری مشارکتی مدیران روشهای یاددهی و یادگیری مشارکتی برای مدیران میتواند به عنوان یک رویکرد مؤثر در توسعه حرفهای و پیشرفت مدیران استفاده شود. این روشها با ایجاد فضاهای فعالیت گروهی، مشارکت و تعامل میان مدیران، تسهیل یادگیری از تجربیات همدیگر و انتقال دانش و مهارتها از یکدیگر، منجر به ارتقای سطح دانش و عملکرد مدیریتی میشوند. برخی از روش, ...ادامه مطلب
دانلود سوالات ضمن خدمت آزمون مشاهده گری و یادگیری مبتنی بر تجربه در درس علوم پایه چهارمدوره آموزشی سوالات آزمون مشاهده گری و یادگیری مبتنی بر تجربه در درس علوم پایه چهارم | دانلود سوالات آزمون ضمن خدمت آزمون مشاهده گری و یادگیری مبتنی بر تجربه در درس علوم پایه چهارم ضمن خدمت آزمون مشاهده گری و یادگیری مبتنی بر تجربه در درس علوم پایه چهارم استان:تمام استان ها حوزه ستا (سراسری) کد دوره ضمن خدمت آزمون مشاهده گری و یادگیری مبتنی بر تجربه در درس علوم پایه چهارم : ۹۹۵۰۷۲۰۸مدت دوره ضمن خدمت مشاهده گری و یادگیری مبتنی بر تجربه در درس علوم پایه چهارم : ۱۸ ساعت ویژه ضمن خدمت آزمون مشاهده گری و یادگیری مبتنی بر تجربه در درس علوم پایه چهارم : ثبت نام ضمن خدمت آزمون مشاهده گری و یادگیری مبتنی بر تجربه در درس علوم پایه چهارم : تاریخ آزمون ضمن خدمت آزمون مشاهده گری و یادگیری مبتنی بر تجربه در درس علوم پایه چهارم اعلام خواهد شد. حد نصاب نمره قبولی ضمن خدمت پدافند زیستی راهبردی : ۱۲ به بالا مشاهده گری و یادگیری مبتنی بر تجربه دو عنصر مهم در آموزش علوم تجربی هستند. مشاهده گری به معنای توجه به جزئیات و روابط موجود در محیط است. یادگیری مبتنی بر تجربه به معنای استفاده از فعالیتهای عملی و آزمایشی برای اکتساب دانش و مهارت است. این دو عنصر با هم میتوانند به دانشآموزان کمک کنند تا مفاهیم علمی را بهتر درک کنند و تفکر علمی را تقویت کنند. برای مطالعه بیشتر در این زمینه، میتوانید به منابع زیر مراجعه کنید: – [تأثیر آموزش مبتنی بر واقعیت افزوده تعاملی بر یادگیری و یادداری درس علوم تجربی](^۱^): این مقاله نشان میدهد که استفاده از فناوری واقعیت افزو, ...ادامه مطلب
۷۲ بازدید آخرین بهروزرسانی: ۲۶ تیر ۱۴۰۲ زمان مطالعه: ۲۲ دقیقه اگر میخواهید زبان فرانسه را یاد بگیرید، اما زمان کافی برای کلاس رفتن ندارید، یا برایتان ممکن نیست سفری به کشور فرانسه زبان داشته باشید تا بهترین تاثیر را از محیط برای یادگیری بگیرید، بهترین انتخاب «یادگیری زبان فرانسه در خانه» (apprendre le français à la maison) است. ما در این مطلب از مجله فرادرس روشهای یادگیری زبان فرانسه در خانه را که برای شما مفرح و جذاب هم خواهند بود معرفی خواهیم کرد و یک مسیر یادگیری امن برای شما ترسیم خواهیم کرد. فهرست مطالب این نوشته هدف از یادگیری زبان فرانسه چیست ؟ در یادگیری زبانهای خارجی، هدف بسیار مهم است. هدف در یادگیری زبان به شما کمک میکند تا بتوانید به طور مؤثری تلاش کنید و در نتیجه از تلاشهایتان نتیجه دلخواه بگیرید. در غیر این صورت، یادگیری زبان ممکن است خیلی زود خستهکننده شود و به بیارادگی و ناامیدی منتهی شود. هدف در یادگیری زبان فرانسه باعث میشود بتوانید برای یادگیری برنامهریزی بهتری داشته باشید و به سمت اهداف خود با انگیزه حرکت کنید. هدف میتواند بهدست آوردن تواناییهای خاصی مانند حرف زدن، خوب شنیدن، خواندن و نوشتن، یا مهارتهای ویژهتری مانند زبان تخصصی یک رشته یا زبان مورد نیاز برای کار، مسافرت و زندگی در کشورهای فرانسه زبان باشد. چند راهنمایی برای تعیین هدف در یادگیری زبان را در ادامه برای شما فهرست کردهایم. تعیین هدف بر پ, ...ادامه مطلب
اهمیت یادگیری دستور زبان انگلیسی بر هیچکس پوشیده نیست. زبان انگلیسی بدون گرامر، مجموعهای از واژهها، عبارتها و جملههای نامفهوم خواهد بود که فهم و درک آنها را برای مخاطب دشوار میکند. حتی در آزمونهای بینالمللی مانند آیلتس و تافل یا دولینگو نیز با وجود اینکه بخش مجزایی را به آن اختصاص ندادهاند، برای پاسخگویی به سؤالهای هر بخش، باید تسلط کافی به دستور زبان داشته باشیم. با توجه به این موضوع، در این آموزش قصد داریم به طور کامل توضیح دهیم که گرامر چیست و چقدر اهمیت دارد. همچنین ۲۰ قانون گرامر را آموزش خواهیم داد و در نهایت به نکتههای مهمی در خصوص یادگیری گرامر اشاره خواهیم کرد. فهرست مطالب این نوشته گرامر چیست ؟ وقتی از زبانآموزان پرسیده میشود که گرامر چیست و چه اهمیتی دارد، بسیاری از آنها پاسخ میدهند که سختترین و متنوعترین بخش زبان انگلیسی است و یاد گرفتن آن نیز به همان اندازه دشوار است. اما گرامر اگر از همان ابتدا به صورت درست و تدریجی آموزش داده شود و در کنار آن از تمرینهای متعدد برای درک بهتر کمک گرفته شود، در نهایت اثربخش خواهد بود و به مرور به مبحثی شیرین و قابلفهم تغییر خواهد کرد. یکی از روشهای یادگیری گرامر، استفاده از منابع آموزشی مانند کتابهای گرامری است. در آموزشگاهها معمولاً از کتابهای رایج در بازار استفاده میشود و استادهای زبان انگلیسی آن را تدریس میکنند و در صورت لزوم، منابعی را به عنوان منبع کمکآموزشی در کنار آنها معرفی میکنند. اما بهجز کتاب میتوان از روشهای دیگری مانند اپلیکیشن و پادکست بهره برد. مطلب پیشنهادی: بهترین اپلیکیشن های یادگیری زبان انگلی, ...ادامه مطلب
یادگیری در حوزه آموزش فرایندی است که معمولا در طول زمان اتفاق می افتد و قطعا عوامل زیادی درآن چه فرا می گیریم نقش دارند . اما نقش این 4 تی از همه برجسته تر است:تی اول: تمرکزتی دوم: تمرینتی سوم: تکرارتی چهارم :تحلیلتمرکز: برای آن که موضوعی را یاد بگیریم لازم است انگیزه داشته باشیم یعنی به طور واقعی دلیل این که چرا می خواهیم چیزی را یاد بگیریم ، بدانیم و اگر چرایی واقعی یادگیری را فهمیدیم یعنی انگیزه را درونی کردیم و این موضوع باعث ماندگار شدن انگیزه خواهد شد . همین موضوع باعث می شود توجه بیشتری به آن چه قرار است بیاموزیم ، داشته باشیم که اصطلاحا به این توجه ، تمرکز می گویند.تمرین: تمرین یعنی از زوایای مختلف به موضوع نگریستن . تمرین یعنی داشتن درکی روشن از آن چه لازم است یاد بگیریم ، اصلا تمرین خود یادگیری است . هرچقدر تمرین بیشتر داشته باشیم بهتر و عمیق تر یاد می گیریم . تمرین های مناسب و متنوع باعث می شود مطالب در ذهن مرتب تر شده و دسترسی به آن مطالب آسان تر و سریع تر شود و آن چه که در آزمون های تستی به آن سرعت عمل اطلاق می شود معمولا محصول استفاده از حل کردن تمرینات زیاد و متنوع در کمال تمرکز است.تکرار: یعنی مرور مجدد آن چه که یادگرفته ایم. اما برای جلوگیری از فراموشی یا به عبارتی دیگر انتقال مطالب از حافظه کوتاه مدت به بلند مدت که آن ها رابرای مدت طولانی قابل استفاده می کند ، لازم است هنگام مطالعه شکل یا جدولی از مطالب یادگرفته شده درست کنیم و یا آن ها را به صورت نمودار درختی به هم مرتبط کنیم و یا کلید واژه های مناسبی را یادداشت کنیم .همه این ها نشان می دهند موضوعات را فهمیده ایم که می توانی, ...ادامه مطلب
دانلود سوالات ضمن خدمت راهنمای ارزیابی ، تشخیص و مداخله ی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری دانلود پاسخ نمونه سوالات ضمن خدمت راهنمای ارزیابی ، تشخیص و مداخله ی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری با کد … به مدت ۱۲ ساعت از سامانه LTMS راهنمای ارزیابی ، تشخیص و مداخله ی دانش آموزان دارای اختلال […] نوشته دانلود سوالات ضمن خدمت راهنمای ارزیابی ، تشخیص و مداخله ی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری اولین بار در دبیران فایل. پدیدار شد. , ...ادامه مطلب
دانلود طراحی واحد یادگیری درس من با دیگران ارتباط برقرار می کنم مطالعات اجتماعی پنجم دانلود طراحی واحد یادگیری درس من با دیگران ارتباط برقرار می کنم مطالعات اجتماعی پنجم با فرمت pdf قسمتی از متن طراحی واحد یادگیری کارورزی 4 طراحی واحد یادگیری درس من با دیگران ارتباط برقرار می کنم مطالعات اجتماعی پنجم مقدمه: طراحی واحد یادگیری عبارت است از پیشبرد زنجیره وار درس ها برای بسط یک موضوع یا مضمون که در آن مفاهیم، مهارتها و ارزش ها با بیانی روشن ودقیق بسط داده می شود. هرکتاب آموزشی از تعدادی واحد یادگیری تشکیل شده است. هر واحد یادگیری می تواند تنها از یک درس یا یک فصل یا یک بخش تشکیل شده باشد. معمولا کتاب های آموزشی مناسب دانش آموزان دوره ی ابتدایی، واحدهای یادگیری ساده ای در حد درس دارند و دوره های بالاتر، واحدهای یادگیری به طور گسترده تر انتخاب می شود. هر واحد یادگیری قسمت های گوناگونی دارد. این قسمت ها ممکن است به لحاظ فیزیکی و ظاهری از یکدیگر متمایز و مشخص شده باشند و مرز معینی بین آنها مشاهده شود. گاهی نیز براساس سلیقه ی مؤلفان، ممکن است بین این قسمت ها تفکیک فیزیکی به عمل نیامده باشد. در هر دو صورت واحد یادگیری، قسمتی برای ورود به مبحث، قسمتی برای پرداختن به اصل موضوع و قسمتی برای پایان بخشیدن به درس داد. توانایی برقراری ارتباط و حضور در فعالیت های جمعی شاید واضح ترین و مشخص ترین مصداق برای تشخیص میزان اجتماعی بودن هر فردی باشد. موضوعی که زندگی فردی و اجتماعی همه انسان ها را تحت تاثیر قرار می دهد. این درحالی است که در همه فرهنگ ها خانواده، عامل اصلی اجتماعی شدن فرزندان در دوران طفولیت است البته در مراحل بعدی زندگی فرد عامل دیگری مانند مدرسه، رسانه ها و گروه همسالان در این امر د, ...ادامه مطلب
دانلود طراحی واحد یادگیری درس بدن ما 2 علوم چهارم دانلود طراحی واحد یادگیری درس بدن ما 2 علوم چهارم با فرمت pdf قسمتی از متن طراحی واحد یادگیری کارورزی 4 طراحی واحد یادگیری درس بدن ما 2 علوم چهارم مقدمه: ) در ابتدا لازم است نهایت تشکر و قدردانی را از استاد گرامی ام انجام دهم. درس بدن ما) 2 موضوعات مورد بحث بسیاری را در خود جای داده است. نکاتی که داشتن اطلاعات در مورد آنها بسیار ضروری است و میتواند سلامت ما را تضمین کند. اینجانب با انتخاب این درس، سعی نموده ام تا با استفاده از طراحی واحد یادگیری، ابتدا چرایی این درس)نیاز دانش آموز، نیاز جامعه، ارتباط با درس قبل و بعد، ارتباط عمودی و افقی و اهمیت و ضرورت درس(، سپس چیستی)خلاصه درس، هدف کلی، جزیی و رفتاری درس، نقشه مفهومی و ذهنی و تفاوت آنها و همچنین نقشه مفهومی درس مورد نظر( و چگونگی)راهبردهای تدریس، محیط یادگیری، شکل تدریس و ارزشیابی( را در حد توان توضیح دهم. نقشه مفهومی: نقشه مفهومی، یک طرح یا ابزار ساده گرافیکی است که برای ساختاربندی و طبقه بندی ایده ها، مفاهیم و موضوعات مختلف به کار می رود. همچنین استفاده از نقشه مفهومی در سازماندهی مشکلات، حل مسائل و تصمیم گیری ها نیز می تواند بسیار موثر باشد. به بیان ساده تر، نقشه مفهومی روی یک ایده معین متمرکز می شود، و سپس ایده ی اصلی یا شاخه اصلی به شاخه های فرعی)مفاهیم مشخص تر( تقسیم می شوند. نقشه ذهنی: نموداری درختی است که برای بیان کردن کلمات، ایده ها، فعالیت ها یا موارد دیگر مربوط به یک کلیدواژه یا ایده مورد استفاده قرار می گیرد. این نمودار برای تولید، سازماندهی و ساختاردهی ایده ها و افکار به کار بسته می شود و در حل مساله، فرایند تصمیم گیری و نوشتن می تواند مورد استفاده قرار گیرد., ...ادامه مطلب